TR-ENGINEERING
Apolline L. has been serving as a Chef de projet and Ingénieur at TR-ENGINEERING since January 2019. Previously, Apolline completed a practical engineering internship at Reykjavik University, where the focus was on developing a hydro-morphological classification method for Icelandic rivers and implementing the French method CarHyce. In July 2017, Apolline undertook an internship in Morocco with Ane Vert, working on the rehabilitation of phytoremediation systems and organizing rainwater management initiatives. An internship at Schroeder & Associés S.A. provided an introduction to the water and sanitation engineering field. Academic credentials include a degree from Ecole nationale du Génie de l'Eau et de l'Environnement de Strasbourg and preparatory classes at Lycée George de la Tour, emphasizing biology, chemistry, physics, and earth sciences.
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TR-ENGINEERING
Depuis sa création en 1988, le bureau d'ingénieurs-conseils TR-Engineering apporte son concours à l'élaboration et à la réalisation de projets d'infrastructures et de programmes d'aménagement et de développement à Luxembourg et dans les pays émergents. Ses interventions accordent une place indispensable au respect de l'environnement et au développement durable. En améliorant la qualité et les conditions de vie des hommes et des femmes, TR-Engineering apporte sa contribution à la construction d'un monde plus harmonieux. Sa vocation est d'accompagner les investisseurs publics et privés dans leurs projets, de la conception jusqu'à la réalisation, dans des conditions optimales. Outre les donneurs d'ordres et les maîtres d'ouvrage traditionnels nationaux, les compétences de la société sont reconnues par les bailleurs de fonds internationaux (Banque Mondiale ou le FED) et par les agences de développement (Lux-Development, Agence Française de Développement). Depuis 2003, TR-Engineering dispose d'une succursale à Strasbourg (Schiltigheim). En 2011, TR-Engineering a intégré Luxautec, qui est un bureau d'études spécialisé dans les domaines de génie technique.